Ολοκληρώθηκε, την Πέμπτη 4 Ιουλίου 2024, η ΚΗ΄ (2023-2024) Σύνοδος της Βουλής των Εφήβων, με την τελική συνεδρίαση στην Αίθουσα της Ολομέλειας, υπό την προεδρία του Προέδρου της Βουλής των Ελλήνων.
Ο Πρόεδρος της Βουλής Κωνσταντίνος Αν. Τασούλας καλωσόρισε τους έφηβους βουλευτές και έκανε μια μικρή αναδρομή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που ξεκίνησε το 1995 με πρωτοβουλία του τότε προέδρου της Βουλής, Απόστολου Κακλαμάνη. Η Βουλή των Εφήβων, ένας θεσμός με ιστορία, δημιουργήθηκε στοχεύοντας στην εξοικείωση των νέων ανθρώπων με τους δημοκρατικούς θεσμούς, με τα δικαιώματα αλλά και με τις ευθύνες των πολιτών, σημείωσε. Η ευθύνη είναι μια γοητευτική διάσταση της ζωής μας· όταν ευθύνεσαι για κάτι μπορείς και να το διαμορφώσεις είπε χαρακτηριστικά. Η συλλογή ιστοριών για τη Μικρασιατική Καταστροφή με τίτλο 22 ιστορίες για το ’22 που εξέδωσε η Ελληνική Αρχειακή Εταιρεία είναι το βιβλίο που δώρισε φέτος ο Πρόεδρος της Βουλής στα μέλη της Βουλής των Εφήβων. Με αφορμή την έκδοση, και πριν δώσει το λόγο στον υπουργό Παιδείας, ο Πρόεδρος σημείωσε τη σημασία της ιστορίας: η ζωή έχει ρίζες, είπε, το παρελθόν συνδέεται με το σήμερα και οδηγεί προς το αύριο.
Στη δική του παρέμβαση ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης αρχικά καλωσόρισε τους μαθητές και τις μαθήτριες στην αίθουσα της Ολομέλειας, τον εμβληματικό αυτό χώρο στον οποίο γράφεται ιστορία. Στη συνέχεια, τόνισε ότι κάθε γενιά γράφει τη δική της ιστορία. Ξεχώρισε τις δύο προκλήσεις της σημερινής εποχής, τη ραγδαία τεχνολογική εξέλιξη και τις δημογραφικές αλλαγές, αλλά και τους δύο συμμάχους που θεωρεί σημαντικούς για την αντιμετώπιση των προκλήσεων αυτών: την πίστη του κάθε ατόμου στις δυνατότητες του, και στη σημασία της γνώσης και της κατανόηση της εποχής και των δεδομένων της.
Στη συνέχεια, στο βήμα ανέβηκαν διαδοχικά οι έξι έφηβοι και έφηβες βουλευτές, εκπροσωπώντας τις αντίστοιχες ομάδες εργασίας της Βουλής των Εφήβων, και παρουσίασαν τις σκέψεις, τους προβληματισμούς και τις προτάσεις τους.
Η Μυρσίνη Ναμπάλντη, έφηβη βουλευτής Δωδεκανήσων, παρουσίασε τις προτάσεις της Πρώτης Ομάδας, με αντικείμενο «Συμμετέχουμε, συνδιαλεγόμαστε, συμπράττουμε στη ΓΕΙΤΟΝΙΑ». Η εκπρόσωπος της Ομάδας συνόψισε την πορεία των εργασιών τους κατά την διάρκεια της Συνόδου, την αναζήτηση του ορισμού της έννοιας «γειτονιά», τον εντοπισμό των προβλημάτων (όπως η καθαριότητα, η εγκληματικότητα, η κοινωνική ανισότητα, η δυσκολία πρόσβασης, η γραφειοκρατία, κ.ά.), αλλά και την καταγραφή λύσεων γι’ αυτά), με γενικότερες προτάσεις όπως οι εκστρατείες ενημέρωσης των πολιτών, ή ειδικότερες όπως η αύξηση των βυθιζόμενων κάδων απορριμμάτων. Η εκπρόσωπος της Ομάδας σημείωσε ότι η γειτονιά δεν είναι μόνο τα κτίρια ή τα πεζοδρόμια, είναι πάνω απ΄ όλα οι άνθρωποι και οι σχέσεις τους. «Η γειτονιά είμαστε εμείς», είπε χαρακτηριστικά ολοκληρώνοντας την ομιλία της.
Ο Παύλος Σιταρίδης, έφηβος βουλευτής Β΄ Πειραιά, παρουσίασε τα πορίσματα της Δεύτερης Ομάδας, με αντικείμενο «Συμμετέχουμε, συνδιαλεγόμαστε, συμπράττουμε στο ΣΧΟΛΕΙΟ». Αναφέρθηκε στα προβλήματα που εντόπισε η Ομάδα, όπως η έλλειψη έμπνευσης ή και κατάρτισης των εκπαιδευτικών, τα προβλήματα στις κτιριακές υποδομές, η σχολική βία κ.ά., τονίζοντας ιδιαίτερα ότι «δεν ακουγόμαστε, δεν συμμετέχουμε». Σημείωσε στη συνέχεια πολλαπλούς τρόπους αντιμετώπισης των προβλημάτων, όπως η συνεχής επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, η παρουσία ψυχολόγων στις σχολικές μονάδες για τη διαχείριση κρίσεων, επισημαίνοντας ότι όλα αυτά είναι απαραίτητα, γιατί οι νέοι δεν είναι μόνο οι πολίτες του μέλλοντος, είναι και πολίτες του σήμερα.
Η Μαρίνα Παπαδοπούλου, έφηβη βουλευτής Αττικής, παρουσίασε τα πορίσματα της Τρίτης Ομάδας, με αντικείμενο «Συμμετέχουμε, συνδιαλεγόμαστε, συμπράττουμε για το ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ». Η ομάδα εντόπισε τις περιβαλλοντικές προκλήσεις στα εξής σημεία: τη διαχείριση των απορριμμάτων και την ανακύκλωση, τις μεταφορές και την ανάγκη ηλεκτρικών μέσων μαζικής μεταφοράς, τη χρήση ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, την έλλειψη ενημέρωσης σχετικά με την κλιματική αλλαγή και τη διαφύλαξη της πανίδας. Ολοκλήρωσε την ομιλία, τονίζοντας τη σημασία της συμμετοχικότητας και της ατομικής ευθύνης με το σύνθημα που επέλεξε η Ομάδα: «Αν μια σπίθα αρκεί για την πυρκαγιά, γίνε η σπίθα για να αλλάξει ο κόσμος».
Η Αριάδνη Ανδρουτσοπούλου, έφηβη βουλευτής Αχαΐας, παρουσίασε τα πορίσματα της Τέταρτης Ομάδας, με θέμα «Συμμετέχουμε, συνδιαλεγόμαστε, συμπράττουμε για τον ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ». Ο δημόσιος και ο μη δημόσιος χώρος, η ανάδειξη ευάλωτων ατόμων, γενικότερα η σημασία του πολιτισμού στην ενδυνάμωση κοινοτήτων, είναι κάποιες από τις πτυχές που απασχόλησαν την ομάδα. «Η σιωπή και η έλλειψη ορατότητας είναι η μεγαλύτερη απειλή για τη δημοκρατία», είπε η έφηβη βουλευτής. Στη συνέχεια, κατέληξε σε προτάσεις, όπως η παρουσίαση συμμετοχικών έργων στα σχολεία, η ενίσχυση των μουσικών και καλλιτεχνικών σχολείων, η αξιοποίηση των μέσων κοινωνικών δικτύωσης για τη διάχυση της ενημέρωσης για τον πολιτισμό.
Η Ίρις Σπυριδούλα Αρβανίτη, έφηβη βουλευτής Β’ Αθήνας, παρουσίασε τα πορίσματα της Πέμπτης Ομάδας, με αντικείμενο «Συμμετέχουμε, συνδιαλεγόμαστε, συμπράττουμε στον ΨΗΦΙΑΚΟ ΚΟΣΜΟ». Μίλησε για τις πολλαπλές προκλήσεις της εποχής, όπως η συνεχής εγρήγορση στην οποία πρέπει να βρίσκεται κανείς, η ιδιαίτερη προσοχή που πρέπει να δίνεται στα προσωπικά δεδομένα και το ακατάλληλο περιεχόμενο και τη βία στο διαδίκτυο. Κατέγραψε τις προτάσεις που συζήτησαν τα μέλη της Ομάδας, όπως τη σημασία υιοθέτησης ρυθμιστικών αρχών, τη συστηματική επιμόρφωση και ενημέρωση των χρηστών αλλά και της οικογένειας.
Η Διονυσία Θεοφανία Παριώτη, έφηβη βουλευτής Κεφαλλονιάς, παρουσίασε τα πορίσματα της Έκτης Ομάδας, με θέμα «Συμμετέχουμε, συνδιαλεγόμαστε, συμπράττουμε στην ΠΟΛΙΤΙΚΗ». Η περιορισμένη συμμετοχή των νέων στην πολιτική, η αύξηση της αποχής στις εκλογές και η έλλειψη ενημέρωσης προβλημάτισαν την Ομάδα. Σημειώνοντας ότι η συμμετοχή στα κοινά είναι πυλώνας της δημοκρατίας πρότεινε πολλαπλούς τρόπους για την αύξηση της συμμετοχής των νέων όπως η καλύτερη ενημέρωση, η δημιουργία πλατφόρμας ανταλλαγής ιδεών και η ενεργοποίηση συμμετοχής στα δημοτικά συμβούλια.
Κλείνοντας, ο Πρόεδρος της Βουλής Κωνσταντίνος Τασούλας, επισήμανε ότι οι προτάσεις των εφήβων ήταν ουσιαστικές και καίριες. Ο Πρόεδρος της Βουλής συνεχάρη και ευχαρίστησε τους μαθητές και τις μαθήτριες για τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα, ευχαρίστησε τα μέλη της επιστημονικής επιτροπής της Βουλής των Εφήβων, και όλους όσους εργάστηκαν και συνεργάστηκαν για την υλοποίηση του σημαντικού αυτού εκπαιδευτικού προγράμματος. Τη λήξη της Ολομέλειας συμπλήρωσε το θερμό χειροκρότημα των παρευρισκόμενων.
Πλήθος επισήμων παρέστησαν στην Αίθουσα της Ολομέλειας της Βουλής όπου διεξήχθη η καταληκτήρια συνεδρίαση της Βουλής των Εφήβων. Ανάμεσά τους: ο Θεοφιλέστατος Επίσκοπος Θεσπιών κ. Παύλος ως εκπρόσωπος του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ.κ. Ιερώνυμου, οι πρώην Πρόεδροι της Βουλής Βύρων Πολύδωρας και Ζωή Κωνσταντοπούλου, η οποία παρέστη και ως Πρόεδρος της Κ.Ο. της Πλεύσης Ελευθερίας, ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Ιωάννης Σαρακιώτης, εκ μέρους του αρχηγού της αξιωματικής αντιπολιτεύσεως, ο Δημήτρης Μάντζος ως εκπρόσωπος του ΠΑΣΟΚ-ΚΙΝΑΛ, η Αφροδίτη Κτενά ως εκπρόσωπος του γενικού γραμματέα του Κομμουνιστικού Κόμματος Ελλάδος, ο Στέλιος Φωτόπουλος ως εκπρόσωπος του Προέδρου της Ελληνικής Λύσης, ο Γεώργιος Ρούντας ως εκπρόσωπος του Προέδρου της Νίκης, ο Βασίλειος Στίγκας, Πρόεδρος του κόμματος «Σπαρτιάτες», Βασίλειος Μπαγιώκος, γενικός γραμματέας της Βουλής, ο Κωνσταντίνος Μαυριάς, πρόεδρος του Επιστημονικού Συμβουλίου της Βουλής, ο καθηγητής Ευάνθης Χατζηβασιλείου, γενικός γραμματέας του Ιδρύματος της Βουλής των Ελλήνων που πρωτοστατεί στη διοργάνωση της Βουλής των Εφήβων, τα μέλη της Εκτελεστικής Επιτροπής του Ιδρύματος της Βουλής Άννα Ενεπεκίδου (διευθύντρια υπηρεσιών του Ιδρύματος), Θεόδωρος Κουτσογιάννης (έφορος της Συλλογής Έργων Τέχνης της Βουλής), Αθηνά Συναρέλλη (αναπληρώτρια διευθύντρια της Βιβλιοθήκης της Βουλής), καθώς και οι προϊστάμενες των Γενικών Διευθύνσεων Κοινοβουλευτικού Έργου, Διεθνών και Δημοσίων Σχέσεων, Νομοθετικού Έργου της Βουλής Αντιγόνη Περιφάνου-Λελέκη Μαργαρίτα Φλούδα και Δήμητρα Στάθη, αντίστοιχα. Τέλος, τα μέλη της Επιστημονικής Επιτροπής της Βουλής των Εφήβων Αμαλία Αδαμοπούλου (εκπαιδευτικός-φιλόλογος), Ακριβή Γεωργούση (συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου Κοινωνικών Επιστημών), Έλενα Γκίκα (φιλόλογος, Βαρβάκειο Πρότυπο Γυμνάσιο), Σωτηρία Γρηγοροπούλου (κοινωνιολόγος, Πρότυπο Γενικό Λύκειο Αναβρύτων), Ιωάννα Δεκατρή (διευθύντρια του 5ου Γυμνασίου Περιστερίου), Αικατερίνη Κατσιάνου (φιλόλογος, Αρσάκεια-Τοσίτσεια Σχολεία), Θεώνη Κουφονικολάκου (Συνήγορος του παιδιού), Λάμπρος Πόλκας (συντονιστής Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων), Γιώργος Θεοδωρόπουλος και Αναστασία Ρετσίνη (Τμήμα Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Ιδρύματος της Βουλής), Τέτη Σίδερη (προϊσταμένη του Τμήματος Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων του Ιδρύματος της Βουλής).